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高职扩招200万翰文教育旗下云南经管职业学院云南医药健康职业学院理工三所高校等你来

时间: 2024-04-28 18:23:11 |   作者: 杏彩体育官网入口

  为贯彻落实《教育部等六部门关于印发高职扩招专项工作实施方案的通知》(教职成【2019】12 号)和《云南省教育厅等六部门关于印发高职扩招专项工作实施方案的通知》(云教发【2019】60 号)等文件精神,云南省教育厅专门就云南省高等职业院校面向社会人员扩招开展全日制学历教育出台云教发【2019】67 号文件。

  招生对象◎退伍军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民。◎应往届高中生。◎应往届中职生。◎社会同等学历。学制及毕业要求全日制学制 3 年,弹性学制 3-5 年(学生在规定学习年限内,修完 2600 学时,50% 理论教学,50%实践教学在职完成,成绩合格,颁发普通高等教育全日制专科毕业证书)。培养目标培养面向生产、建设、管理、服务一线,为地方企业和事业单位培养具备良好职业道德、理论知识够用,专业技能娴熟,拥有具有社会责任感、创新精神和实践能力,服务区域发展的高素质技术技能型人才。学习模式◎全日制班。◎周末及法定节假日班。◎采用线上线下相结合的混合式教学模式。◎学校与行业、企业一同开展人才教育培训。高职扩招全日制学历的优势集团化办学资源共享一本两专,专业齐全,全方位覆盖各行各业。共享人才资源库、共享学习资源、共享国际化的成果,教师干部交流互派、开放培养培训。全日制毕业证国家认可纳入国家统招,颁发全日制普通高等学校毕业证书,真实可查!高职扩招和全日制统招毕业待遇相同。专科第三年可参加云南省专升本统招考试,升入云南经济管理学院本科专业或云南省内的本科院校就读。线上线下弹性学制,上班学习两不误采取弹性学制和灵活多元化的教学模式,学生在规定学习年限内,修完 2600 学时,50% 理论教学,50% 实践教学在职完成,成绩合格,达到毕业要求的,颁发普通高等教育全日制专科毕业证书。高职扩招是社会人士进入全日制高等院校的首选2019 年云南省开展全日制大学专科学历扩招计划,为应(往)届普通高中、中专毕业生、退伍军人、下岗失业人员、农民工或新型职业农民群体直接上全日制大专搭建了提升学历的桥梁。全日制学历1+x 证书制度,就业有优势学校在人才教育培训过程中,将职业技能等级标准的相关联的内容,有机融入到专业教学过程中,岗位内容与职业标准对接,完成学习即可考取职业技能等级证书,取得的各类证书还可与其他专业课程进行学分置换。与国内先进一流企业共建产业学院与国内先进一流企业共建产业学院;与企业专业技术人员共同建立专业建设委员会;实行专业建设“双主任”制;从招生、培养教育、就业的全程校企融合,以实现校企合作的“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”。高职扩招全日制学历的培养特色1聚焦应用型能力培养的课程教学体系。(1)通识教育课程教学体系,注重综合素养能力培养。(2)专业教育课程教学体系,突出实践应用能力训练。2教育教学信息化,线上线下教学体系融合贯通。3实施 1+x 证书制度,提升学生职业竞争力。4校企双元制培养,毕业就可以实现高质量就业。

  报名时间和确认点:报名时间:2019 年 9 月 11 日- 17 日确认地点:考生登录云南省招考频道报名,然后到各县(市、区)招生办进行现场确认。

  考试方式:采取综合测试评价方式,即基础知识(100 分)+综合面试(100 分);1. 基础知识:客观题,采用答题卡,满分 100 分,考试时间 60 分钟;2. 综合面试:现场面试,满分 100 分。

  录取原则1. 在云南省招生考试院的指导和监督下,遵循“公平、公正、公开、综合评价、择优录取”的原则。2. 按平行志愿投档规则进行投档录取,投档时,遵照分数优先、遵循志愿的原则,根据考生综合考试成绩,从高分到低分顺序录取。

  校企合作、产教融合,构建订单式人才教育培训新模式组建特色产业学院,为行业企业转型升级提供人才保障和支撑学院坚持“专业对接产业、实践扎根基地、科研结合产学、项目推进创新”推进校企协同合作育人,围绕应用型人才教育培训目标,与专业对口的行业企业、高等院校、行业协会共同组建现代供应链研究院、云南绿色能源发展研究院、乡村振兴发展研究院、天然药物研究院、工业智能应用技术研究院、大数据会计研究院、儿童发展研究院、医疗康复护理应用研究院等来支撑所有高职扩招专业的人才教育培训。学院按专业大类与企业一同建设特色学院,从专业招生、人才教育培训方案制定、就业创业、专业师资队伍建设、实践教学基地建设、科学研究和社会服务等方面开展全面合作,特色产业学院均面向“高职扩招”招生。——与华为集团建立全面战略合作伙伴关系,共建“华为信息与网络技术学院”。培养通信行业、通信设施制造商(华为、中兴、大唐电信等)所需要的大数据、物联网、人工智能、云服务等面向未来数字化转型的人才。

  ——与慧与(中国)有限公司强强联合深入合作,举办“HPE 大数据学院”。共同打造软件工程、大数据管理与应用专业 ,旨在培养软件开发、软件项目管理、大数据运维、数据分析与挖掘、大数据应用专业人才。

  ——面向云省能源投资集团扩招全日制学历教育。云南理工职业学院是由云南省能源投资集团和云南翰文教育投资集团共同投资举办。高职扩招面向能投集团有学历提升需求的员工招生,凡有高中毕业证或中职毕业证的能投集团职工均可报考,可采取周末班、假期班、在线学习和送教上门等方式开展授课,修完规定学分就可以获得相关专业毕业证书。实际做到“学中做、做中学”,学习工作两不误,能力学历皆提升。

  ——与千亿级企业隆基绿能科技股份有限公司建立“双元制学院”。在人才教育培训、实训基地建设和人力资源输出等方面开展紧密合作,针对学院高职扩招的各类专业,实行“入学即工作”“工作即入学”的人才教育培训模式,实行弹性学制,采取周末班、假期班、在线学习和送教上门等方式开展授课,修完规定学分就可以获得相关专业毕业证书。

  ——医学、健康、护理类专业与医院、制药企业合作。实行“学校 + 医院 + 企业”的教学模式。拥有全省所有县级以上的医院作为稳定的教学医院、实习医院、临床实习基地和产教融合基地。五华区人民医院为非直属附属医院,昆明市第二人民医院、昆医附二院石林天奇医院和安宁鑫湖医院 3 家教学医院;有昆明医科大学第一附属医院、昆明医科大学第二附属医院、昆明医科大学第三附属医院、云南省第一人民医院等 35 家实习医院;有云南白药集团、修正药业集团、一心堂药业等 29 家大型实习企业,有昆明定美义齿制作有限公司等 3 家产教融合基地;有芒市护康医院等 4 家就业基地。理论与实践相结合,教、学、做为一体。

  ——教育学院与云南省内 100 余所小学、幼教集团、培训机构等建立“订单式”人才教育培训模式。如昆明市明通小学、海源小学、安宁市实验小学、昆明市政府第三幼儿园、云南师范大学附属仁泽幼儿园、吉的堡教育集团等。学前教育专业开设有蒙台梭利、奥尔夫音乐教育、幼儿双语等特色课程,以学前教育教师培养为特色。小学教育专业以打造定制班,培养“技能 + 全科”的高素质小学教师为目标。

  ——与湖北美和易思教育科技有限公司共建“美和易思大数据学院”。共同开办计算机应用技术专业,整合培养移动商务、大数据、云计算、人工智能、软件技术等新兴专业的应用型人才。面向通信及网络公司、政府及企业和事业单位 IT 中心、企业研发中心、教育研发机构和软件服务外包公司等就业。

  ——与北京华晟经世信息技术有限公司校企合作举办“智能制造学院”。开办电力系统自动化技术专业,推行实践教学与行业技术发展同步,企业工程师驻校教学,基于 VR、云计算、大数据等技术教育生态优化升级培养,实现入学即可签订就业协议。

  ——与神州高铁技术股份有限公司成立“神州高铁学院”。开办城市轨道交通运营管理和城市轨道交通供配电技术专业,确立了为轨道交通行业和地方经济发展培养高素质技能型专门人才的培养目标。

  ——与大连爱丁堡集团合作举办“爱丁堡航空学院”。举办空中乘务、民航运输和高铁客运乘务三个专业。为国际及国内机场、航空公司输送空乘、海乘、高铁、地勤等方面的人才。

  ——与云南省第一个国家级玉雕大师陈孝贤领衔的云南卓璞文化传播公司共同创办“珠宝玉石学院”。招收首饰设计与工艺专业的学生,面向首饰加工、珠宝玉石设计制作、珠宝鉴定、珠宝首饰营销、珠宝首饰评估与拍卖和珠宝首饰电子商务培养专门人才。

  “让更多青年凭借一技之长实现人生价值,让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨”。高职扩招 100 万,职业教育迎来发展的春天,让更多有志青年看到获得全日制学历的希望。云南翰文教育集团长期致力于职业教育,实现了“一本两专、一体两翼”的集团化办学,贯通了“中职——高职——本科”的职业教育立交桥。紧密贴近市场、门类齐全的专业,可以为您职业能力提升、学历提升、技能提升提供更多选择;深度校企合作、产教融合,产业行业企业协同育人,可以助您更好地实现就业、创业;引进德国双元制教学模式、实行弹性学制,可以让您实现入学即工作,学习工作两不误。我们用行动努力践行“使无业者有业,有业者乐业”。——云南翰文教育投资集团董事长 杨红卫杨红卫,女,汉族,丽江永胜人,中国民主促进会会员,教育管理硕士,副研究员。云南翰文教育集团董事长,云南经济管理学院、云南医药健康职业学院、云南理工职业学院董事长,第二届云南省教育咨询委员会成员、政协云南省第十二届委员会教科文卫体委员会特聘专家、云南中华职教社第五届社务委员会副主任、中国民主促进会云南省第八届委员会委员、云南省民办教育协会第四届理事会副会长、五华区人大代表、云南省民办教育发展专家咨询委员会委员、云南省民营企业家协会第五届理事会副会长、云南省老龄产业发展协会副会长等。曾获全国第二届“黄炎培职业教育杰出校长奖”“云南省首届教育功勋奖”、中国民办教育“优秀个人奖”“全国高校毕业生创业就业之星”、第三届“云南青年创业省长奖”、云南省“三八”红旗手、云南省教学成果奖一等奖、“腾讯 2018 年度教育行业领军人物”等多项荣誉称号。

  云南翰文教育集团是一家专业化、多元化、国际化的教育投资与管理公司,从教育模式、教育产品、师资管理等方面提供优质的职业教育资源和服务。集团旗下现有云南经济管理学院、云南医药健康职业学院、云南理工职业学院三所高等院校和十余家子公司,业务涉及学校教育、教育产业、金融投资等领域。实现了师资共享、资源共享、设备共享等集团化办学优势。云南经济管理学院:经教育部批准具有独立颁发学历文凭资格的全日制应用型普通本科高校。学校创建于 1992 年,2014 年经教育部批准升格为本科院校,2017 年被评为云南省首批应用型人才培养示范院校。学校现有昆明海源和安宁两个校区占地 1305亩,教学仪器设施总值上亿元,图书馆藏书近 200万册,现有全日制在校生 30000 余人,专任教师1300 余人。学校设有财会金融学院、国际商学院、人文艺术学院、教育学院、工程学院、医学院等二级学院,开设 36 个本科专业,57 个专科专业,涵盖管理学、经济学、工学、医学、教育学、文学、艺术学、法学等学科门类。近年来,学校毕业生年终就业率均保持在 98% 以上,连续 9 年获得“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”。云南医药健康职业学院:2018 年,云南翰文教育集团顺势而为,积极做出响应国家大健康战略号召,在云南经济管理学院医学院基础上设置了一所经教育部批准具有独立颁发学历文凭资格的全日制医药类高等院校。这也是目前云南省唯一一所将医疗服务、康体养生、健康运动、健康产业管理等高素质技能型人才做综合培养的高等院校。学校位于昆明主城区,占地 268 亩,基本的建设投资近 5 亿元,实验实训设备总值近 2000 万元,现有全日制在校生 10000 余人,学校引进了一批教授、博士承担主要的教学任务,聘请了昆明医科大学、云南中医药大学和昆明各大医院的一批专家教师、主任医师来校任教。学校设有护理系、康复医学系、基础医学系、药学系和医技系等系部,开设口腔医学 ( 临床医学类)、口腔医学技术、护理、药学、中药学、医学检验技术、助产和医学影像技术、康复治疗技术、中医康复技术、健康管理、医学美容技术等 12 个三年制专科专业,5 个五年制大专专业。学校实习实训基地涵盖昆明所有三甲医院和大部分地州二级以上医院,有力保证各专业人才教育培训质量。云南理工职业学院:为主动融入和服务国家“一带一路”倡议和“中国制造 2025”“长江经济带”战略,对接云南“八大产业”,2019 年云南翰文教育集团与云南能源投资集团共同举办了一所具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学校以新职教建设为引领,以产教融合、校企合作为途径,旨在培养具有社会责任感、综合素养高、实践能力强、专业基础实的技术技能人才。学校位于安宁职教园区,占地 533 亩,总投资约 20 亿元,云南能源投资集团近 600 名博士、硕士作为兼职教师,为学校教师队伍建设提供强大支撑。学校设有建筑工程学院、美和易思大数据学院、神州高铁学院等二级学院,开设建筑工程技术、工程建设价格、软件技术、大数据技术与应用、城市轨道交通机电技术、城市轨道交通运营管理等专业。云南理工职业学院通过与一流公司实现招生、培养、就业全过程、全方位合作,致力将学校建设成为引领云南“新理工”高等职业院校的一面旗帜。云南理工职业学院的成立,标志着云南翰文教育集团“一本两专、一体两翼”的集团化办学格局已正式形成。近几年来,云南翰文教育集团按照“省内一流、国内知名、国外有名”的目标,在教育大发展的时代风云中纵横捭阖,在风云激荡的高等职业教育领域劈波斩浪,为中国高等职业教育事业的蓬勃发展注入无尽活力,为云南高等职业教育书写了浓墨重彩的一笔。截至 2019 年,云南翰文教育集团旗下学校已经为社会输送了近9万名实用型人才。云南翰文教育集团致力于构建一个全方位、多层次、宽领域的新型教育体系,创造一个学习型、创新型、高品质的现代教育集团,让每名学生都能接受全人教育,成为专业技能强、综合素养高、发展空间大的全能型人才。

  国际化教育云南翰文教育集团专注职业教育二十七年,旗下拥有云南经济管理学院、云南医药健康职业学院、云南理工职业学院三所院校,现已形成“一本两专,一体两翼”的发展格局。云南翰文教育集团一直秉承国际化办学理念,为有志出国学习深造的学生搭建了多元化、多渠道的出国学习交流平台。为逐步提升云南翰文教育集团国际化交流与合作的内涵质量,未来集团将以全方位的外语教学体系改革;开发和推广大学英语等级测试教学系统;加大中外合作办学联合培养及学生赴外交流学习力度;开拓海外就业人才教育培训,深化复合型人才教育培训内涵;拓展提升来滇留学生项目和质量;设立卓越人才培训项目和四年制本科双语课程(BA)课程;提升师资队伍国际化程度;提升学校国际化形象 8 个维度继续夯实集团旗下学校国际化办学质量和水平。

  杨红卫董事长和泰国华侨崇圣大学邬莱攀校长签署全面战略合作协议云南翰文教育集团国际学院现面向集团下属院校和社会学生开展的各项出国留学和咨询服务包括:出国学历提升项目(专升本、本硕连读、本升硕、硕士、博士),出国就业实习项目,出国前语言培训,定制版海外预科课程教学,跨文化适应能力课程教学,短期海外游学、培训等。到目前为止,集团已经与美国、英国、新西兰、加拿大、澳大利亚、德国、日本、韩国、泰国等国家的 20 余所高校建立了合作伙伴关系,学生可以通过合作项目到海外合作高校进行短期课程研修、实习或学历提升等。每年都有 100 余名学生获得海外 / 境外院校的录取通知书或到合作院校交流学习,其中优秀学生辈出,如王旭峰同学获得韩国建阳大学博士学位、赵若含同学获得曼谷皇家理工大学学士学位和正大管理学院硕士学位、罗浩成同学获得泰国东方大学学士学位等。同时,已招收来自美国、泰国、阿尔巴尼亚、缅甸、马来西亚、印度等国家的优秀留学生,为同学们创造了多元文化交流和外语综合能力提高的机会。云南翰文教育集团国际学院热忱欢迎有出国需求的广大学生咨询报名,并提供全方位的语言强化和出国留学服务,助您实现出国梦想。报名条件、录取要求以咨询为准。

  杨红卫董事长和泰国格乐大学杨金泉校长签署共建泰国格乐大学翰文国际教育学院协议国际学院卓越人才教育培训计划01国际学院卓越人才培养介绍卓越人才培养计划:旨在让符合规定标准的优秀学生通过学习,熟练掌握至少一门外语并通过相关语言能力标准化考试。在学生拥有良好的语言基础上,使用双语学习专业相关知识,增强和掌握在未来工作中需要的进阶管理知识和能力,培育学生成为适应国际化需求的复合型人才。学生完成卓越人才教育培训课程后领取国际学院卓越人才教育培训课程合格证书。02卓越人才教育培训课程目标通过双语教学(中文和英文),为学生提供世界级的教学内容,不仅涵盖学生当前的学习领域,还包括 MBA(工商管理硕士)、国际商务、财务管理、金融会计等国际化课程内容。(一)知识目标让学生学到管理领域最新最前沿的内容。课程设计原理遵循人才培训的规律,所有课程资料均为双语,并以中文书籍和教科书作为参考资料。通过阅读学习使学生能够较为全面地学习中英文专业相关知识。(二)能力目标通过卓越人才教育培训计划,使学生能够及时认知世界前沿财经类专业相关知识,并在学习生活中灵活运用。课程设计有双语阅读、双语授课、头脑风暴等教学环节,提升学生的双语表达能力、团队合作能力,培育学生的阅读习惯。(三)素质目标卓越人才培养的基础是个人发展计划,学生们通过撰写与他们的学习和职业目标相关的个人发展计划,定期阅读与这一内容相关的书籍,反思他们的学习情况,培养独立思考的能力;通过团队学习、交流与合作的方式,培育学生的团队协作意识和系统化工作素养。03卓越人才教育培训特色卓越人才培养计划由拥有教授专业相关知识能力的外籍教师及双语教师教授。授课教师拥有多年从业经验,亦或是成功的企业家、教育家和创业者。丰富的阅历使授课人拥有更符合市场化、国际化需求的教育方法的理念。课程的教育方法的理念基于培养人才的原则,培育学生拥有娴熟专业技能和创造力,拥有学习的激情和热情,拥有发现问题、分析问题和解决实际问题的能力,拥有发现美、创造美和追求幸福人生的体验。课程关注于对学生领导力的培养,致力于探索全新的人才教育培训模式。通过卓越人才教育培训计划,使同学们成为新时代应用型高素质国际人才。

  泰国华侨崇圣大学04卓越人才教育培训方法(一)通过专业课程讲授,让学生树立明确的专业课程学习目标,通过考级考证,具备成为行业领域顶尖人才的知识基础。(二)通过课程讲授,让学生更了解自己,充分认知自己的情商、智商、逆商,更努力地通过学习和自我激励实现专业学习和人生目标。(三)通过双语教学,使学生树立明确的英语提升目标和计划,并通过反复练习形成良好的英语学习习惯,最终提升学生的专业英语综合能力。05卓越人才培养对学生未来的帮级考证:通过英语的专业教学,提高学生的英语综合能力和英语专业能力, ACCA、CMA、雅思、托福等考试的通过率。升学与就业:在课程学习中,学生能够最终靠课程营造的英语教学环境,提升学生英语专业综合能力,尤其是国际通用专业语言的应用能力。增加学生深造及就业途径,毕业生能轻松到国外就读理想大学及专业,也可以到跨国公司、外资企业就业。习惯与能力:通过案例式教学法、头脑风暴法、讨论法等教育学生的方式的使用,使学生逐渐形成批判性思维和善于思辨的能力,提高学生发现问题、分析问题和解决实际问题的能力,最终提升职场竞争力和领导力。卓越人才培养通识教育工具箱:

  积极推进“翻转课堂”、混合式教学模式改革,学校 70% 以上课程均建有网络学习资源,60% 以上的课程采用混合式教学模式,且线上课时数占总课时数的 20% 以上。精品视频课程(校外 500 门),建设 20 门教学质量高、受众面广的精品视频通识课。建立自适应学习系统、移动学习系统、企业课堂。

  加快发展现代职业教育,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举。改革完善高职院校考试招生办法,鼓励更多应届高中毕业生和退伍军人、下岗职工、农民工等报考,今年大规模扩招 100万人。——《十三届全国人大二次会议政府工作报告》

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